Материалы отфильтрованы по дате: апреля 2025

18 апреля 2025 г., в Тараклийском государственном университете имени Григория Цамблака, был проведен круглый стол, посвященный эффективному использованию методов преподавания и обучения, ориентированных на студента. В мероприятии приняли участие преподаватели и студенты 2 и 3 курсов.

Основной целью круглого стола было обсуждение преимуществ, принципов и вызовов внедрения методов, ориентированных на студента, в образовательный процесс.

Основные темы обсуждения:

1. Определение методов, ориентированных на студента

Участники круглого стола обсудили ключевые характеристики методов, которые ставят студента в центр образовательного процесса. Были приведены примеры таких методов, как проектное обучение, совместное обучение и изучение случаев.

2. Преимущества методов, ориентированных на студента

Участники отметили несколько значительных преимуществ:

• Повышение мотивации: Студенты более активно участвуют в учебном процессе.
• Развитие критического мышления: Методы способствуют формированию аналитических навыков.
• Улучшение усвоения материала: Активное вовлечение студентов помогает лучше запоминать информацию.

3. Принципы эффективного обучения

Обсуждались основные принципы:

• Активное участие: Студенты должны быть вовлечены в процесс обучения.
• Сотрудничество: Работа в группах способствует обмену идеями.
• Постоянная обратная связь: Важность регулярной оценки и конструктивной обратной связи для студентов.

4. Эффективные методы преподавания

Были рассмотрены конкретные методы:

• Проектное обучение: Участники поделились успешными примерами реализации проектов.
• Совместное обучение: Обсуждались различные форматы групповой работы.
• Изучение случаев: Участники привели примеры применения данного метода в различных дисциплинах.

5. Использование технологий в образовании

Обсуждение технологий, поддерживающих методы, ориентированные на студента:

• Платформы для онлайн-сотрудничества (Moodle, Google Classroom, Microsoft Teams).
• Мультимедийные ресурсы (видеоматериалы, симуляции).
• Инструменты для обратной связи (онлайн-анкетирование).

6. Проблемы внедрения

Участники выделили несколько вызовов:

• Сопротивление изменениям со стороны преподавателей и студентов.
• Необходимость постоянного повышения квалификации педагогов.
• Управление разнообразием стилей обучения.

Круглый стол стал площадкой для обмена опытом и идеями по внедрению методов обучения, ориентированных на студента. Участники согласились с тем, что такие подходы имеют значительные преимущества для образовательного процесса и требуют активного участия всех сторон — преподавателей, студентов и администрации учебных заведений.

На основе обсуждений были выработаны следующие рекомендации:

1. Проведение семинаров и тренингов для преподавателей по методам активного обучения.
2. Разработка программ поддержки студентов для повышения их вовлеченности.
3. Создание платформы для обмена опытом между преподавателями по внедрению новых методов.

Выражаем благодарность всем участникам за активное участие и ценные идеи. Надеемся на дальнейшее сотрудничество в области улучшения образовательных практик.

Гарановская Ин. Ив., унив. ас.,

и.о. зав. кафедрой Филология и История

• Круглый стола на тему: "Эффективное использование методов преподавания и обучения, ориентированных на студента "

• Круглый стола на тему: "Эффективное использование методов преподавания и обучения, ориентированных на студента "

• Круглый стола на тему: "Эффективное использование методов преподавания и обучения, ориентированных на студента "

• Круглый стола на тему: "Эффективное использование методов преподавания и обучения, ориентированных на студента "