Совершенствование IT-компетенций научно-педагогического персонала Тараклийского государственного университета
18 октября 2023 года состоялся тренинг с научно-педагогическим персоналом кафедры «Педагогика» и кафедры «История и филология» Тараклийского государственного университета им. Г. Цамблака на тему «Google-аккаунт taraclia.edu.md как простой, удобный, изящный и бесплатный образовательный ресурс современности» под руководством университетского ассистента Андрея Георгиевича Микульского.
На тренинге акценты были сделаны в основном на возможности использования ресурсов с целью совместной работы над общим документом, на сопряженность данных ресурсов с электронной образовательной платформой MOODLE, на расширение спектра бесплатных образовательных ресурсов и их использование при работе со студентами, на возможность обмена учебными файлами в интернет-сообществе Тараклийского государственного университета. Данная работа в ТГУ проводится с целью повышения IT-компетенций научно-педагогического персонала и носит системный характер, что в свою очередь отражается на качестве образования в целом.
И.о. зав.кафедрой «Педагогика» Н. Ф. Гайдаржи.
Сегодня 16.10.2023 г. в рамках обмена педагогическим опытом была проведена открытая лекция университетским конференциаром, доктором Вероникой Николаевной Великсар со студентами 2 курса по специальности 0114.12 «Музыка» по учебно-практической дисциплине «Музыкальный репертуар для гимназии», который является важным модульным дополнением к основному курсу «Методика музыкального воспитания в школе». На протяжении всего занятия систематизировалось репертуарное содержание Куррикулума по музыкальному воспитанию в гимназии, обсуждалась проблема отбора репертуара для вокально-хорового исполнения, распевок/вокально-хоровых упражнений, а также репертуар, сопровождающий музыкально-ритмическую деятельность учащихся. В ходе лекции, а также в рамках индивидуальной работы активно используются инструменты MOODLE и всех имеющихся учебных ресурсов: учебники, куррикулум по дисциплине «Музыкальное воспитание», Гид по внедрению дисциплины «Музыкальное воспитание» в системе общего образования, лекционный материал и другие сопровождающие учебные ресурсы, имеющиеся в кабинете музыкального воспитания – музыкальные инструменты.
На протяжении всей лекции Вероника Николаевна часто прибегала к некоторым основополагающим принципам другой сопряженной дисциплины, а именно к «Методике преподавания музыкального воспитания». Занятие со студентами под руководством Вероники Николаевны (автор учебно-методического пособия курса лекций «Репертуар детского сада и гимназии» для студентов 2 курса специальности «Музыка», 2022 г.; а также учебно-методического пособия курса лекций «Методики музыкального воспитания в школе» для студентов 1 курса специальности «Музыка», 2022 г.) предоставляет основы самоактуализации педагога-музыканта для своей будущей профессиональной деятельности, способствует творческому подходу к подбору репертуара. Немаловажный акцент был сделан на внедрение в учебно-воспитательный процесс с целью межкультурного развития музыкальных произведений родного края, что в свою очередь подчинено дидактическим стратегиям республики Молдова в музыкальном образовании, которые направлены на улучшение компетенции детей и учеников в области мировой и национальной музыкальной культуры и знаний, направленных на осознание места национальной музыкальной культуры в системе общемировой. Занятие в очередной раз подтвердило, что данный курс является важным звеном подготовки будущего педагога музыканта, который, покинув стены Тараклийского государственного университета, начнет свою деятельность педагога-музыканта в учебных заведениях как Тараклийского района, так и других районов республики Молдова.
И.о. заведующей кафедрой «Педагогика» д-р Надежда ГАЙДАРЖИ
В Тараклийском государственном университете им. Гр. Цамблака одним из традиционных видов деятельности является изучение и распространение опыта преподавателей кафедр.
Сегодня, 16.10.2023 г., на кафедре «Педагогика» было продолжено обобщение педагогического опыта университетского ассистента Великсар Петра Ивановича в рамках практического занятия по учебной дисциплине «Методика преподавания технологического воспитания» на 3 курсе специальности «Педагогика начального образования». Представленное практическое занятие в модуле «Работа с тканью на уроках технологического воспитания в начальных классах» способствовало закреплению теоретического раздела развитием творческих умений и навыков по отработке студентами трудовых операций и приемов, которые должны осваивать учащиеся на уроках технологического воспитания, развитие графических умений и навыков, ознакомление с приемами конструирования изделий. Отметим, что данный курс непосредственно способствует осознанию студентами социальной значимости своей будущей профессии, развитию мотивации к осуществлению профессиональной деятельности.
На протяжение всего занятия студенты учились анализировать и критически оценивать как свой продукт, так и опыт работы других на основе продукта мягкой игрушки (кукла). В стенах Тараклийского государственного университета работа со студентами специальности Педагогика начального образования ведется планово в направлении развития способности у студентов анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, повышать свой интеллектуальный и культурный уровень. Ведь «завтра» эти студенты уже займут свое профессиональное место в современной школе, которой необходимы квалифицированные специалисты, способные стимулировать учебную и внеучебную деятельность учащихся с учетом психолого-педагогических требований, предъявляемых к образованию и обучению. Данный курс дисциплины – это всего малая доля развития будущих учителей начальных классов, которые готовятся к руководству детским индивидуальным творчеством.
И.о. заведующей кафедрой «Педагогика» д-р Надежда ГАЙДАРЖИ
Кръгла маса «Живот и творчество на Мишо Хаджийски» се състоя в Тараклийски държавен университет на 10 октомври. Основните учпастници са студентите от 4 курсове българо-румънска и българо-английска филология. Модератор – доц.доктор Елена Рацеева.
След презентация на Олеся Нейколова за жизнената и творческа съдба на този родолюбив и талантлив потомък на българи-преселници, студентите представяха различните творби от сборниците му «Пуста чужда чужбина» и «Българи в Таврия». Ксения Хаджиогло и Олеся Михайлова представиха творбата «Кръчмата на Мънзула» и говориха за интеретнични връзки на българите преселници, които се заселили на кръстопътя межлу Болград и Вайсал, за семейните и сватбените обреди на бесарабските българи, описани в творбата.
Прекрасният разказ «Есен» представи Людмила Арнаут, като посочи картините на българското есенно всекидневие и меланхоличността на природата. Анна Ковач говори за творбата «Коледа в Таврия», която съдържа етнографски описаният ритуал и живото преживяване на момъка коледаря, че заради жребия краваят от любимата му Анка прие не той, а съперникът му.
Етнографски описания, разкриващи силата на обичая, подчертаха като очевидната характерност на творчеството на Мишо Хаджийски и другите студенти: описанието на седянка в «Гладна година», сватба в «Никитова женитба», съдът на Длигора в «Керванджията», българското гостоприемство в разказа «Врагове» и последвалата трагедия и други. Трябва да се подчертае подготовката на студентите, тяхната въвлеченност в темата и активността им в обсъждането.
Кръглата маса се закръгли с една дискусия за българската характерност на героите на Мишо Хаджийски. По-подробно се обсъди съдбата и образът на Баба Пена от Орманджи.
През декември 2023 година обсъждането ще се продължи в по-широк контекст чрез конкурса на студентските съчинения и презентации на тема «Традиционният бит на българските преселници в прозата на бесарабски и таврийски български автори».
9 октября 2023 года в 10:00 часов, в Тараклийском государственном университете, совместно с Юридической Клиникой Комрат, в формате круглого стола, прошло обсуждение результатов исследования, об отношении молодёжи к феномену коррупции, проведённого путём анонимного опроса в образовательных учреждениях юга Республики Молдова.
В рамках данного круглого стола, были представлены результаты проведённого исследования, обсуждались общие выводы и риски, выявленные в исследовании, правовая и стратегическая основа антикоррупционной политики, личный опыт вовлечения молодёжи в коррупционные практики.
С результатами исследования можно ознакомиться по ссылкам:
Исследование по выявлению отношения молодежи, обучающейся в образовательных учреждениях юга Республики Молдова, к феномену коррупции
Cercetarea privind atitudinea tinerilor în instituțiile de învățământ din sudul Republicii Moldova făță de fenomenul corupției
Юрист ТГУ Кайряк В. В.